【《少年遇見薩提爾》──陪孩子一起走過成長的困惑】
書籍:《少年遇見薩提爾》
作者:李崇建、甘耀明
新學期開始,許多孩子與家長都要面對新的挑戰與課題。就在開學前夕,我讀完了《少年遇見薩提爾》這本書,深深覺得它正好呼應了我女兒正在經歷的困惑與疑問。
我把這本書推薦給她,她很快就投入閱讀,並且回饋說「好看」——因為書裡有許多和她同年齡主角相似的故事情境。這些故事,透過傾聽、對話與自我探索的引導,幫助她看見成長過程中重要的課題。
而我自己也在閱讀中得到很多啟發,覺得這是一本非常適合親子共學的書籍。因為它說出了許多父母心中想講卻說不出口的話:怕孩子抗拒、怕被認為在說教。但透過薩提爾的引導語境,父母與孩子之間能更容易打開溝通之門。
書中以十四歲少女蘇絲的提問為出發,透過薩提爾大師李崇建老師的引導,逐一展開七大成長難題:
1. 為什麼要上學——教你了解學習的真義;
2. 為什麼要聽話——教你擁有傾聽與溝通的能力;
3. 為什麼要早起——教你認識自由與自律;
4. 失敗怎麼辦——教你學習失敗與成功;
5. 為什麼不能說真話——教你反思真相與觀點;
6. 來不及了怎麼辦——教你不好高騖遠,每日堅持進步,;
7. 我很愛計較嗎——教你認識生命價值,改變人生。
這些問題,都是青少年在學校生活中真實會遇到的困惑。透過提問與探索,孩子能學會:不只是順著軌道前行,而是為自己做出更有意義的選擇。
「在學校的這一段光陰,為自己做些有益的選擇,自己永遠都有選擇。」
選擇去關注一項技能、加強一種能力、培養閱讀與運動的習慣,甚至選擇勇敢面對失敗。每一個選擇,都是孩子塑造自己生命的起點。
在推薦女兒閱讀這本書的過程中,我也再次學會:與其急著給答案,不如用耐心與理解,讓孩子自己找到答案。
在開學的起點,讓我們和孩子一起閱讀《少年遇見薩提爾》,不僅幫助孩子面對成長的迷霧,也讓父母重新學會溝通與理解。這將是親子共學最溫暖的禮物 
